PRÁCTICA N° O 19.3 pag. 96 Astigmatismo

INFORME DE LABORATORIO

PRÁCTICA Nº 14 (19,3) pag. 96-97 ASIGNATURA: ÓpticaNombre: Jhonny Javier Campaña Huera CURSO: 1ro.de Bachillerato
Tema: Astigmatismo            FECHA: 2010-03-19
Grupo: 4

OBJETIVO:conocer una lente forma una imagen puntual de un objeto.

ESQUEMA Y DIFERENCIA DE LOS DISPOSITIVOS.

1. Pie en forma de T
2. Soporte
3. Varilla de soporte de 50 cm.
4. Nuez
5. Lámpara de tubo.
6. Lente condensadora sobre montura
7. Diafragma circular, D = 20 cm
8. Soporte para disco óptico
9. Disco óptico
10. Transformador de lámpara
11. Regla.
12. Vástago de soporte
13. Porta diafragmas
14. Cuadrado traslúcido
15. Aguja de tejer
16. Papel de dibujo de 5x5 cm
17. Papel de dibujo de 20.5 x 20.5 cm

TEORÍA Y REALIZACIÓN:
El astigmatismo es una condición óptica en el cual los rayos de luz paralelos que inciden en el ojo no son refractados igualmente en todos los meridianos del mismo. En el astigmatismo regula los cambios de refracciones de un meridiano a otro son progresivos, por lo que la resultante final se reduce a dos meridianos a otro son progresivos por lo que la resultante final se reduce a dos meridianos principales de mayor o menor poder de refracción y perpendiculares entre si.
Una lente forma una imagen puntual de un objeto puntual, solo si este se encuentra situado en el eje óptico.
A cada punto situado fuera del eje óptico le corresponden 2 líneas perpendiculares y separadas entre si que están diferentes distancias de la lente 
REALIZACIÓN
1. Sobre la varilla colocamos la lámpara de tubo.
2. Inmediatamente detrás el diafragma con un diafragma circular (hecho por nosotros practicando un orificio en el centro del papel cuadrado de 5x5 cm con una aguja de tejer) y colocando delante el cuadro traslucido.
3. A 18 cm, de este ponemos la lente condensadora con el diafragma circular de ø=20 mm.
4. Después de encender la luz vemos la imagen del orificio del diafragma hecho por nosotros (objeto puntual) nítidamente sobre la pantalla (disco óptico cubierto con el papel).
5. Ahora giramos la lente unos 15º de forma que el haz de rayos incida oblicuamente con respecto al eje óptico y con lo que el objeto puntual estará situado fuera del él. La imagen ser borrosa.
6. Si acercamos la pantalla a la lente, entonces el haz de luz que sale de la lente no produce un punto imagen sino dos líneas perpendiculares entre si y a una distancia determinada. A esta aberración le llamamos astigmatismo de un haz de rayos que inciden oblicuamente.

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:
1. ¿Qué es el Astigmatismo?
El astigmatismo es una condición óptica en el cual los rayos de luz paralelos que inciden en el ojo no son refractados igualmente en todos los meridianos del mismo.

2. ¿Cuándo La lente forma una imagen puntual de un objeto puntual?
Solo se forma si este forma si este se encuentra situado en el eje óptico.

3. ¿Cuántas líneas perpendiculares le corresponden a cada punto situado fuera del eje óptico?
Le corresponden 2 líneas.

RESULTADOS:
1. Una lente forma una imagen puntual de un objeto puntual, solo si éste se encuentra situado en el eje óptico.
2. A cada punto que se encuentra situado fuera del eje óptico le corresponden dos líneas perpendicularesy separadas entre si que están a diferentes distancias de la lente (diferencia astigmática).
Publicado por jhavi

TEORÍA Y REALIZACIÓN

Astigmatismo
Defecto de un sistema óptico que reduce un punto como una pequeña área difusa o defecto de visión debido a curvatura irregular de la superficie de la cornea y el cristalino
REALIZACIÓN
Ponemos el pie en forma de T

PRÁCTICA N° O 18.8 pag. 90 Microscopio

COLEGIO "CÉSAR ANTONIO MOSQUERA"

PRÀCTICA No. 5(O18.8)pág. ASIGNATURA: ÓPTICA

NOMBRE: Esteban Javier Velasteguí Pastáz   CURSO: 4to físico matemático

TEMA: MICROSCOPIO        FECHA: 2010-03 23

GRUPO No.3

OBJETIVO:

Comprobar si se origina una imagen real,  mayor e invertida del objeto

ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS

1. Pie en forma de T

2. Varilla de soporte, 50 cm

3. Lámpara de tubo

4. Nuez

5. Vástago de soporte

6. Lente condensadora sobre montura

7. Por ta lentes

8. Porta diafragmas

9. Lente f=+5cm

10. Diafragma circular, translúcido

11. Lente f=+10

12. Diafragma circular 20mm

13. Transformador de lámparas, 6 V
14. Plastilina
15. Recorte de periódico
16. Regla

TEORÌA Y REALIZACIÒN

REALIZACIÓN:



Encima de una lámpara de tubo (apoyada sobre un trozo de plastilina), colocamos sobre la varilla ha 9cm de la mesa la montura de la lente condensadora (sin la lente). En ella colocamos un recorte de periódico (objeto).
A 7 cm colocamos la lente f=+5, en el portalentes. A 15 cm del objetivo ponemos el porta diafragmas con el diafragma translúcido y observamos, tras enfocar convenientemente, la imágen del objeto.
A 9 cm del diafragma y la lente f=+10 cm (ocular) sobre otro portalentes y observamos y observamos a través de ella la imagen conseguida antes.
Después de lo cual, sustituimos el diafragma translúcido por el circular (diafragma del campo visual). Obtendremos una imagen mayor e invertida del objeto.
Cuestionario y conclusiones

¿ Cómo actúa el ocular?
Actúa como una lupa

¿Qué obtenemos con el microscopio?

Obtenemos una imagen mayor e invertida de el objeto

¿El microscopio que amplia?

La imagen proporcionada por el objeto
RESULTADOS:
1. Un microscopio , en su forma mas simple se compone de dos lentes convergentes (objetivo y ocular)
2. El objeto a observar se coloca inmediatamente delante del foco anterior del objetivo.
Se origina una imagen real, mayor e invertida más allá del doble de la distancia focal. Al observar esta primera imagen a través de la otra lente convergente que hace las veces de lupa (distancia al objeto dentro de la zona de la distancia focal) el ojo ve en definitiva una imagen virtual, invertida y mucho mayor que el objeto.

PRÁCTICA N° O 18.3 pag. 85 Cámara fotográfica

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

Práctica N°: 4  (O 18.3 pag. 85)  Asignatura: Óptica
Tema: Cámara Fotográfica  Fecha: 2010-03-23
Nombre: FERNANDO ALFREDO SALAZAR SALAZAR
Grupo N: 2
OBJETIVO:
Saber si una cámara esta compuesta de un objeto, un diafragma un obturador y un dispositivo para la película o placa.
REFERENCIAS:
1. Pie en forma de T 2.Soporte 3. Varilla de soporte, 50 cm 4. Nuez 5. Vástago de soporte 6. Porta diafragmas 7. Diafragma circular diámetro iguao 20mm 8. Porta lentes 9. Lente f= 10cm 10. Vidrio mate de 8.5 x 10cm  11. Disco óptico 12. Porta rótulos 13. Vela de estearina 14. papel de dibujo de 3x3 cm  15 regla

   

REFERENCIAS:

1. Pie en forma de T 2.Soporte 3. Varilla de soporte 4. Nuez 5. Vástago de soporte 6. Porta diafragmas 7. Diafragma circular 8. Por talentes 9. Lente f= 10cm 10. Vidrio mate 11. Disco óptico 12. Porta rótulos 13. Vela de estearina 14. Papel de dibujo 15. Regla
TEORÍA Y REALIZACIÓN:


Forma parta de los instrumentos ópticos este instrumento funciona en forma muy similar a la del ojo humano el objetivo de la cámara se compacta como una lente convergente que forma una imágenes nítida y se forma en la película.
REALIZACIÓN:

Modelo de una cámara fotográfica:
1. Sobra la varilla colocamos el porta rótulos con el diafragma circular (diafragma) e inmediatamente detrás el porta lentes con una lente convergente de f= + 10cm (objetivo) y a 10cm de distancia el vidrio mate (película o placa) sobre un vástago de soporte.
2. A 1m de distancia de nuestra cámara fotográfica colocamos sobre la mesita hecho con el disco óptico el vástago de soporte y el porta rótulos una vela encendida (objeto) y enfocamos nuestra cámara hacia ella.
3. Si enfocamos precisamente moviendo el objeto aparecerá sobre el vidrio la imagen de la vela que es menor e invertida.
4. Si ponemos la mano delante del diafragma, dejaremos de ver la imagen (obturador).

5. Repetimos la experiencia para diferentes distancias del objeto a la cámara fotográfica.
CUESTIONARIO:
1. ¿De que clase forma parte la cámara fotográfica?
Forma parte de los instrumentos ópticos
2. ¿De que forma funciona?
De manera muy similar al ojo humano
3. ¿En la cámara fotográfica en que parte se forma la imagen?
Se forma en la película

RESULTADOS:

1. Una cámara fotográfica esta compuesta de: un objetivo, un diafragma, un obturador y un dispositivo para la película o la placa.

2. Colocando convenientemente el objetivo a lo largo del eje óptico, se consigue una imagen nítida del objeto.

3. Se producen imágenes menores e invertidas
publicado por fer

PRÁCTICA N° O 17.1 pag. 81 Cámara de orificio EP

TEMA: CÁMARA DE ORIFICIO

PRÁCTICA N° O 16.4 pag. 78 Medida de la intensidad de la luz

CLOLEGIO FISCAL
"CÉSAR ANTONIO MOSQUERA"

Infome de lacoratorio
PRÀCTICA No. 5 (o16.4pag79) ASIGNATURA: Óptica
NOMBRE: Byron Humberto Arias Fuertes CURSO: 1ero de bachillerato" Físico Matemático"TEMA: Medida de la intensidad de la luz FECHA: 2010-01-30
GRUPO No.4 

OBJETIVO
Comprobar que si con un fotómetro podemos determinar la intensidad de la luz de un manantial si se conoce la intensidad del manantial con el que lo comparamos 

ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS
1-pie en forma de T 2.-soporte 3.- Varilla de soporte 4.- nuez 5.- vástago de soporte 6.- portar rótulos 7.- vela de estearina 8.- disco óptico 9.- varilla de 15 cm 10.- lámpara de tubo 11.- filtro 12.- transformador 13.- papel de dibujo 14 regla

TEORÌA Y REALIZACIÒN
Medida de intensidad de la luz Intensidad: Grado de fuerza con que se manifiesta un agente natural, una magnitud física, una cualidad, una expresión. La luz es una forma de energía que nos permite ver lo que nos rodea, y que se propaga desde unos cuerpos a otros. El Sol es la principal fuente de luz sobre la Tierra, pero hay otros cuerpos que también desprenden luz, como el filamento de una bombilla, una vela o una luciérnaga. A cualquier objeto capaz de producir y emitir su propia luz lo llamamos fuente luminosa. La intensidad luminosa o brillo se mide en candelas (cd). Una candela es aproximadamente igual al brillo de una vela.

REALIZACIÒN
 
1. Ponemos el pie en forma de T
2. Ubicamos el soporte
3. Ubicamos la varilla de soporte, en ella ubicamos la nuez
4. Ubicamos el vástago de soporte
5. Ponemos el portarrótulos, en él la vela encendida
6. Como se indica ponemos el disco óptico, en él la barilla de 15cm
7. Ponemos la lámpara de tubo
8. El filtro rojo lo ubicamos en el vástago de soporte
9. Y por último enchuflamos el transformador

CUESTIONARIO Y CONCLUCIONES
¿qué es la intensidad?
Grado de fuerza con que se manifiesta un agente natural, una magnitud física, una cualidad, una expresión.
¿Qué es la luz?
Es una forma de energía que nos permite ver lo que nos rodea, y que se propaga desde unos cuerpos a otros. El Sol es la principal fuente de luz sobre la Tierra, pero hay otros cuerpos que también desprenden luz, como el filamento de una bombilla, una vela o una luciérnaga. A cualquier objeto capaz de producir y emitir su propia luz lo llamamos fuente luminosa
¿Cómo se mide la intensidad luminosa?
La intensidad luminosa o brillo se mide en candelas (cd). Una candela es aproximadamente igual al brillo de una vela.

CONCLUCIONES
Comprobamos que con un fotómetro podemos determinar la intensidad de la luz de un manantial con el que lo colocamos.

PRÁCTICA N° O 16.4 pag. 79 Medida de la intensidad de la luz

INFORME DE LABORATORIO

PRÀCTICA No. 10 (O16.4pag79)                          ASIGNATURA: Óptica
NOMBRE: IVAN OVIDIO DIAZ ARAUJO         CURSO: 1ero de bachillerato" Físico Matemático"
TEMA: Medida de la intensidad de la luz    FECHA: 2010-01-30
GRUPO No.4
OBJETIVO
Comprobar que si con un fotómetro podemos determinar la intensidad de la luz de un manantial si se conoce la intensidad del manantial con el que lo comparamos.
ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS
1-pie en forma de T 2.-soporte 3.- Varilla de soporte 4.- nuez 5.- vástago de soporte 6.- portar rótulos 7.- vela de estearina 8.- disco óptico 9.- varilla de 15 cm 10.- lámpara de tubo 11.- filtro 12.- transformador.

TEORÌA Y REALIZACIÒN
Medida de intensidad de la luz Intensidad: Grado de fuerza con que se manifiesta un agente natural, una magnitud física, una cualidad, una expresión. La luz es una forma de energía que nos permite ver lo que nos rodea, y que se propaga desde unos cuerpos a otros. El Sol es la principal fuente de luz sobre la Tierra, pero hay otros cuerpos que también desprenden luz, como el filamento de una bombilla, una vela o una luciérnaga. A cualquier objeto capaz de producir y emitir su propia luz lo llamamos fuente luminosa. La intensidad luminosa o brillo se mide en candelas (cd). Una candela es aproximadamente igual al brillo de una vela.
REALIZACIÓN


A. construimos el aparato, pero empleando como foco problema la lámpara de tubo.
1. Ponemos el pie en forma de T
2. Ubicamos el soporte
3. Ubicamos la varilla de soporte, en ella ubicamos la nuez
4. Ubicamos el vástago de soporte
5. Ponemos el portarrótulos, en él la vela encendida
6. Como se indica ponemos el disco óptico, en él la varilla de 15cm
7. Ponemos la lámpara de tubo
8. El filtro rojo lo ubicamos en el vástago de soporte
9. Y por último enchufamos el transformador
B. Después de encender oa vela y la lámpara, observamos el triángulo de papel ("cuña") mirando a través del filtro rojo y variamos la distancia cuña - lámpara hasta conseguir que las intensidades de iluminación sean iguales.
C. con la regla medimos las distancias desde la cuña a la vela y a la lámpara y obtenemos, aplicando los resultados del experimento 16.3, para la lámpara una intensidad de luz de 6 Cd ( Cd=1 candela ... unidad de intensidad de luz) siempre y cuando ayamos aceptado de antemano que la vela patrón o de comparación tenga una intensidad de 1 Cd.
CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES
¿qué es la intensidad?
Grado de fuerza con que se manifiesta un agente natural, una magnitud física, una cualidad, una expresión.
¿Qué es la luz?
Es una forma de energía que nos permite ver lo que nos rodea, y que se propaga desde unos cuerpos a otros. El Sol es la principal fuente de luz sobre la Tierra, pero hay otros cuerpos que también desprenden luz, como el filamento de una bombilla, una vela o una luciérnaga. A cualquier objeto capaz de producir y emitir su propia luz lo llamamos fuente luminosa
¿Cómo se mide la intensidad luminosa?
La intensidad luminosa o brillo se mide en candelas (cd). Una candela es aproximadamente igual al brillo de una vela.
RESULTADO
Podemos con un fotómetro, determinar la intensidad de luz de un manantial si se conoce la intensidad del manantial con el que lo comparamos.
DESDE OTRA PERSPECTIVA

PRÀCTICA No. 5 (o16.4pag79) ASIGNATURA: Óptica
NOMBRE: Byron Humberto Arias Fuertes CURSO: 1ero de bachillerato" Físico Matemático"
TEMA: Medida de la intensidad de la luz FECHA: 2010-01-30
GRUPO No.4
TEORÌA Y REALIZACIÒN

PRÁCTICA N° O 15.5 pag. 73

TEMA: ESPECTRO DE ABSORCIÓN DE SUBSTANCIAS SÓLIDAS

PRÁCTICA N° O 15.2 pag. 70 Espectro de colores

COLEGIO "CÉSAR ANTONIO MOSQUERA"

PRÀCTICA No. 4(O 15.2) pág. 70 ASIGNATURA: ÓPTICA
NOMBRE: Esteban Javier Velasteguí Pastáz CURSO: 4to físico matemático
TEMA: espectro de colores FECHA: 2010-03 23
GRUPO No.3
OBJETIVO:
Comprobar que por dispersión de la luz de una bombilla se obtiene una serie de colores
ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS

1. Pie en forma de T
2. Soporte
3. varilla de soporte
4. Nuez
5. Lámpara de tubo
6. Vástago de soporte
7. lentes condensador sobre montura
8. diafragma de hendidura
9. Soporte para disco óptico
10. Disco óptico
11. Resortes de sujeción
12. Cuerpo de PLEXIGLAS, rectangular - isósceles
13. Transformador de lámparas, 6V
14. Papel de dibujo de 20 x 15 cm
15. Regla
TEORÌA Y REALIZACIÒN

Los siete colores fundamentales son rojo, naranja, verde, azul, añil, violado, la desviación menor corresponde al rojo y la mayor al violado. La dispersión de la luz de una bombilla se obtiene una serie de colores

REALIZACIÓN:
Sobre la varilla colocamos, la lámpara de tubo, a 12 cm de ella la lente condensadora con el diafragma incorporado ( con la rendija en posición horizontal) e inmediatamente detrás del disco óptico con el cuerpo de plexiglas como se indica en el experimento 15.1.
Después de encender la luz vemos la doble refracción del rayo que atraviesa el prisma y conseguimos que el rayo refractado tenga la desviación mínima, girando convenientemente el disco.
Sobre el papel de dibujo recogemos el haz de rayos y observamos la serie de colores (espectro).



CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES
¿ qué colores podemos obserbar?
rojo, naranj, verde, azul, añil, violado,
¿a quién se denomina esprctro de colores?
Al espectro electromagnético que el ojo humano es capas de persivir
¿Qué conseguimos con este experimento?
Que el rayo refractado tenga la desviación mínima
RESULTADOS:
1. Por dispersión de la luz de una bombilla se obtiene una serie continua de colores (espectro continuo)
2. Los siete colores fundamentales del espectro son: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil, y violado.
3. la desviación menor corresponde al rojo y la mayor al violado.

PRÁCTICA Nº O 15.1 pag. 69 Dispersión

TEMA: DISPERSIÓN

PRÁCTICA Nº O 14.5 pag. 67 Ojo présbita (vista cansada) EP

TEMA: OJO PRESBITA (VISTA CANSADA)

PRÁCTICA Nº O 14.3 pag. 33 Ojo corto de vista

COLEGIO NACIONAL ¨CESAR ANTONIO MOSQUERA¨

ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

Practica N3  Asignatura: ÓPTICATema: OJO DE VISTA CORTA (MIOPE)  Fecha: 2010-03-22
Nombre: FERNANDO ALFREDO SALAZAR SALAZAR
Grupo N°2

OBJETIVO:
Saber que en un ojo miope se forma la imagen de un objeto lejano delante de la retina y un ojo miope se corrige si colocamos delante de él una lente divergente

REFERENCIAS
1. PIE EN FORMA DE T, PEQUEÑO,2. SOPORTE, 3. VARILLA DE SOPORTE, 50CM,4. NUEZ, 5. VASTAGO DE SOPORTE, 6.PORTA LENTES, 7. LENTE 10CM, 8. DIAFRAGMA CIRCULAR,D=20mm, 9. VIDRIO MATE de 8.5 x 10 cm, 10. DISCO OPTICO, 11. PORTA RROTULOS, 12. VELA ESTEARINA, 13. LENTE, f=+5cm, 14.lente, f=-10cm, 15. PAPEL DE DIBUJO de 3x3 cm, 16. REGLA

TEORÍA Y REALIZACIÓN
TEORÍA
En el caso de la miopia, la convergencia del cristalino o es muy fuerte o la distancia desde el cristalino a la retina es demasiado grande.
Modelo de ojo normal


REALIZACIÓN
MIRAR VÍDEO EN    http://ojosyluces.blogspot.com/

1.- Sobre la varilla hacemos un modelo de ojo con una porta lentes con una lente 10cm (cristalino) y a unos 11cm de ella la placa de vidrio mate (retina), entre la lente y el porta lentes intercalamos el diafragma circular (pupila)
2.-A 80cm de nuestro modelo, colocamos sobre una mesita construida con el disco óptico, el vástago de soporte, el porta rótulos , una vela encendida y colocamos el modelo de ojo , de forma que consigamos la imagen de mayor nitidez: ojo de vista normal.
3.-Ahora cambiamos la lente de la f=+10cm a la de f=+5cm y observamos sobre la placa el vidrio mate una imagen borrosa (ojo miope)
4.-Quitemos la placa de vidrio mate del vástago de soporte y buscamos la imagen; la encontraremos delante del sitio donde antes se encontraba.
5.-Coloquemos delante de la lente al porta lentes con una lente divergente y encontraremos la imagen nítida de la vela de nuevo en el lugar original (retina).

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES
1.- ¿De qué modelo es este ojo de vista miope?
Es un modelo a escala del ojo humano
2.- ¿Para qué sirve el ojo de vista miope?
Sirve para ver cosas que para el ojo humano le es imposible ver
3.- ¿Cómo se corrige el ojo miope?
Se corrige delante de una lente divergente.

RESULTADOS:
1. En un ojo miope se forma la imagen de un objeto lejano delante de la retina.
2. Un ojo miope se corrige si colocamos delante de él una lente divergente.
Publicado por cjez

PRACTICA Nº O 12.3 pág. 57 Construcción de imágenes en las lentes ( lentes divergentes)

Informe de loboratorio

INFORME DE LABORATORIO

PRÀCTICA No. 9  (O 12.3 pag. 57)   ASIGNATURA: Óptica

NOMBRE: Iván Ovidio Diaz Araujo CURSO: 1ero de bachillerato" Físico Matemático"

FECHA: 2010-01-30

GRUPO No.4

TEMA: Construcción de imágenes en las lentes ( lentes divergentes)

OBJETIVO

Comprobar si un sistema de dos lentes condensadores tiene un mayor poder de refracción que una lente condensador solo.

ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS

1-pie en forma de T 2.-SOPORTE 3.- Varilla de soporte 4.- nuez 5.- lámpara de tubo 6.- vástago de soporte 7.- lente condensador sobre montura 8.- soporte para disco óptico 9.- disco óptico 10.- transformador de lámparas 11.- papel de dibujo 12.- resorte de sujeción

TEORÌA Y REALIZACIÓN

Construcción de imágenes en las lentes (divergentes)

Si trazamos desde un punto del objeto un rayo paralelo al eje principal, el correspondiente refractado inclusive su prolongación y un rayo principal, se obtiene un punto de corte en el que se encuentra la imagen virtual

REALIZACIÓN

1. Ponemos el pie en forma de T

2. Ubicamos el soporte

3. Ponemos la varilla de soporte

4. Sobre la varilla colocamos la lámpara de tubo

5. A 12cm de ella la lente condensa dora con el diafragma triple incorporado ( rendijas en posición horizontal) 

6. Inmediatamente detrás de ella el disco óptico cubriéndolo con un papel sobre el que hemos trazado unos ejes de coordenadas.
7. Con ayuda del resorte sujetamos el cuerpo de PLEXIGLAS, que hace las veces de la lente divergente, en el centro del papel de forma que el rayo medio incida perpendicularmente en el punto medio de la superficie curva. Dibujemos el perfil de la "lente" y el foco (prolongando los rayos refractados).
Sustituyamos el diafragma triple por el sencillo, bajemos el disco óptico 1cm y dibujemos el rayo (inclusive la prolongación del rayo refractado).
Ahora movemos la lente condensadora y el disco óptico hasta que el rayo incidente pase por el punto G del objeto y el centro óptico de la " lente" (rayo principal) y dibujemos éstos con un lápiz.
tracemos las trayectorias de los rayos con una regla y obtendremos la figura

O ... punto del objeto
F' ... foco
B ... punto imagen
g ... distancia al objeto
-f' ... distancia focal
b ... distancia de la imagen

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES
¿Cómo es un lente divergente?
Su borde es más grueso.
¿Qué imagen produce nuestro experimento?
Produce una imagen virtual
¿Qué rayos obtenemos?
Los rayos que inciden son perpendiculares.
RESULTADO
Si trazamos desde un punto del objeto un rayo paralelo al eje principal, el correspondiente refractado inclusive su propagación y un rayo principal, se obtiene un punto de corte en el que se encuentra la imagen (imagen virtual).

LUNES 1 DE FEBRERO DE 2010

PUBLICADO POR I.O.D.A. EN 12:35 

SÁBADO 30 DE ENERO DE 2010
construccion de imagenes en las lentes (lentes divergentes)



ver videoPUBLICADO POR I.O.D.A. EN 12:13

http://opticaovidio.blogspot.com/

PRÁCTICA Nº O 11.8 pag. 50 Tamaño del objeto y de la imagen en los lentes convergentes EP

TEMA: TAMAÑO DEL OBJETO Y DE LA IMAGEN EN LAS LENTES CONVERGENTES

PRÁCTICA Nº O 11.3 pag. 45 producción de rayos paralelos con lentes convergentes

COLEGIO "CÉSAR ANTONIO MOSQUERA"

PRÁCTICA No. 3(O11.3) pag45   ASIGNATURA: ÓPTICA
NOMBRE: Esteban Javier Velasteguí Pastáz CURSO: 1º Bachillerato físico matemático
GRUPO No.3
FECHA: 2010-03 23

TEMA: producción de rayos paralelos

OBJETIVO:
Comprobar que se obtiene un haz de rayos paralelos si se coloca un manantial de luz en un foco de una lente convergente

ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS

1 Pie en forma de t
2 Soporte
3 varilla de soporte
4 Nuez
5 Lámpara de tubo
6 Vástago de soporte
7 porta diafragma
8 diafragma de 3 hendiduras
9 Soporte para disco óptico
10 Disco óptico
11 12 cuerpos de PLEXIGLAS biconvexo
13transformador de lámparas

TEORÌA Y REALIZACIÒN

se obtiene un haz de rayos paralelos si se coloca un manantial de luz en un foco de una lente convergente

sábado 30 de enero de 2010
produccion de rayos paralelos con lentes convergentes
VER VIDEO EN http://lucesyar.blogspot.com/


Publicado por marvin
REALIZACIÓN:

1. ponemos el pie en forma de t
2. ubicamos el soporte
3. ponemos la varilla de soporte
4. sobre la varilla colocamos la lampara de tubo sostenido por las nueces
5. el porta diafragmas con el diafragma de 3 hendiduras
6. SOPORTE PARA DISCO ÓPTICO
7. luego el disco óptico con el papel
8.-ubicamos el resorte de resortes de sujeción

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES
¿En qué se clasifican las lentes?
    en  convergentes y divergentes

¿en qué se clasifica el rayo convergente?
Según que un haz de rayos paralelos entre si se convergen

¿porqué se caracterizan las lentes biconvexas, convexas y mini convergentes?
Por ser más gruesas por el centro que por los bordes
Publicado por ESTIB

PRÁCTICA Nº 0 10.1 pag. 38 REFLEXIÓN TOTAL

COLEGIO NACIONAL ´´CESAR ANTONIO MOSQUERA``

ESPECIALIDAD DE FISICO MATEMATICO

INFORME DE LABORATORIO

Practica: N3   Asignatura: OPTICA
Tema: REFLEXIÓN TOTAL         Fecha: 2010-03-22
Nombre: Cristian Javier Escobar Zabala
Grupo N2

OBJETIVO
Saber si El ángulo límite de reflexión total para el PLEXIGLAS – aire es aproximadamente de 41º y si para ángulos mayores la luz se refleja totalmente.

REFERENCIAS


TEORÍA Y REALIZACIÓN



Sucede cuando un rayo luminoso que se propaga en un medio 2 tal que n1 > n2, sufrirá reflexión total si el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo limite 2.El valor corresponde a sin 1=n2/n1.

REALIZACIÓN
1.-Sobre la varilla fijamos la lámpara de tubo a 12cm ubicamos la lente con el diafragma de hendidura (con la rendija en posición horizontal e inmediatamente detrás del disco óptico con el cuerpo de plexiglás estos se colocan de tal forma que al encenderse la luz el rayo coincida con el diámetro del disco óptico (horizontal) y a la vez incida perpendicularmente con la cara curva del cuerpo plexiglás.
2.-Giramos el disco poco a poco desde su posición inicial hasta formar un ángulo de incidencia de 85º y luego muy lentamente lo seguimos girando y observamos la trayectoria de los rayos.

CUESTIONARIO
1¿Cuándo sucede la reflexión total?
Cuando un rayo luminoso se propaga en un medio e incide en la superficie.

2.- ¿Qué pasa con el ángulo?
El ángulo de incidencia es mayor que el ángulo limite

3.- ¿Cuál es el valor correspondiente?
A sin1=n2/n1
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Etiquetas: Reflexiòn Totaldomingo 31 de enero de 2010

REFLEXIÒN TOTAL

Publicado por cjez
TEMA: REFLEXIÓN TOTAL
publicado por fer en 12:21
etiquetas: estos rayos estan vacanos velos ,MIRALOS EN EL SIGUIENTE ENLACEhttp://opticasala.blogspot.com/

PRÁCTICA Nº O 9.6 pag.37 Refracción de la luz a través de un prisma

INFORME 6

NOMBRE:Juan Pablo Hernández Puetate

CURSO:1ero de Bachillerato Especialidad Físico Matemático

ASIGNATURA:ÓPTICA

TEMA:Refracción de la luz a través de un prisma

MATERIAL
1.- Pie en forma de T
2.-Soporte
3.-Varilla de soporte 50 cm
4.-Nuez

5.-Lámpara de tubo

6.-Vástago de soporte

7.-Lente condensadora sobre montura

8,-Diafragma de hendidura

9.-Soporte para disco

10.-Resorte de sujeción

11.-Cuerpo de plexiglas trapezoidal.

12.-Transformador de lámparas

TEORÍA

PASOS

1 ero.- Sobre la varilla sujetamos la lámpara de tubo.como se indica en la figura , a 12 cm la lente condensadora con el diafragma de hendidura incorporado (con la rendija en posición horizontal)e inmediatamente detrás del disco con el cuerpoPLEXIGLAS trapezoidal.

2do.-Después de encender la luz, la posición del cuerpo PLEXIGLAS debe ser tal que el rayo que salede la rendija incida sobre uno de los ángulos diedros formados con la base y un lado.

3ero.-Observamos que el rayo de luz,al entrar por la primera cara , se acerca la norma y que al salir de la segunda cara se aleja de la normal.

4to.- Si giramos el disco , nos damos cuenta de que para un determinado ángulo de incidencia la desviación es mínima(m´nima desviación )

5to.- Sobre la escala podemos medir está desviación.

CUESTIONARIO

¿Qué observamos cuando el rayo de luz entra en la primera cara ?

Se acerca a la normal.

¿Y qué pasa cuando sale de la segunda cara?

Se aleja de la normal

¿Sobre qué podemos medir la desviación?

Sobre la escala

¿Qué pasa cuando un rayo de luz atraviesa un prisma?

Es desviado

PRÁCTICA Nº O 9.1 pag. 31 Refracción de la luz en el sistema aire . PLEXIGLAS

TEMA: REFRACCIÓN DE LA LUZ EN EL SISTEMA AIRE - PLEXIGLAS
OBJETIVO
ESQUEMA Y REFERENCIAS
1.- Pie en forma de T, pequeño
2.-Soporte
3.-Varilla de soporte, 50 cm
4.-Nuez
5.-Lámpara de tubo
6.-Vástago de soporte
7.-Lente condensadora sobre montura
8,-Diafragma de hendidura
9.-Soporte para disco óptico

10.- Disco óptico
10.-Resorte de sujeción
11.-Cuerpo de PLEXIGLAS, semicircular.
12.-Transformador de lámparas, 6 V

13.- Regla

TEORÍA Y REALIZACIÓN

Colocamos cobre la varilla la lámpara de tubo, a 12 cm de ella la lente condensadora con el diafragma incorporado (rendija en posición horizontal) e inmediatamente detrás el disco óptico con el cuerpo de PLEXIGLAS semicircular sujeto a él. El disco y el PLEXIGLAS se dispondrán de manera que al encender la luz, el rayo coincida con la raya horizontal del disco e incida perpendicularmente sobre el centro de la cara plana del cuerpo semicircular.

Observamos que el rayo de luz no sufre desviación alguna (para este ángulo de incidencia de 0°) al salir del vidrio.

Si giramos que el disco óptico de 10 en 10 grados, veremos como el rayo se quiebra en la superficie de separación del aire y la cara plana del PLEXIGLAS (refracción).

RESULTADOS

Cuando la luz pasa de un medio como el aire (medio fluido) a otro como el PLEXIGLAS ( medio mas denso) tiene lugar los siguientes fenómenos:

1. Para una incidencia normal sobre la superficie, el rayo no se desvía.

2. Si la incidencia no es perpendicular, el rayo sufre una desviación hacia la normal.

PRÁCTICA Nº O 11.1 pag.43 Lente convergente (distancia focal) NE

TEMA: LENTE CONVERGENTE (DISTANCIA FOCAL)

COLEGIO FISCAL “CÉSAR ANTONIO MOSQUERA”

ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

Práctica Nº:2                                                                         Asignatura: Física

Tema: Lente Convergente (Distancia Focal)    Curso: 3º Bachillerato Físico Matemático

Nombre: Cucás Cuasapaz Nathaly Elizabeth  Fecha: 2013-05-09

Grupo:

OBJETIVO: Identificar la distancia focal entre las lentes convergentes para reunir los rayos de luz en un punto llamado foco.

ESQUEMA Y REFERENCIA DE LOS DISPOSITIVOS:

1.       Pinza en forma de T, 2.Soporte, 3.Varilla de soporte de 50 cm, 4.Nuez, 5.Lampara de tubo, 6.Vastago de soporte, 7.Lente condensadora sobre montura, 8.Portalentes, 9. Vidrio mate de 8,5x10 cm, 10.Lente, f=+5 cm, 11. Lente, f=+10, 12. Lente, f=+15 cm, 13. Lente, f=+30 cm .14. Transformador de lámparas-6V, 15. Regla

TEORÍA Y REALIZACIÓN:

                          

Realización:

Colocamos sobre la varilla la lámpara de tubo, a 12 cm de ella la lente condensadora y a 4 cm de esta el pota lentes.

Una vez encendida la luz, vamos colocando sucesivamente las cuatro lentes dentro del campo del haz de rayos y buscamos con la ayuda de la placa de vidrio mate la sucesión más pequeña formada por el haz de rayos (foco).

Midamos cada vez la distancia focal entre la lente y el foco (distancia focal) y buscamos una relación entre la distancia y la curvatura para cada una de las lentes. 

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES

1.       Los lentes convergentes o convexos reúnen los rayos paralelos en el punto llamado foco. Su distancia a la lente se llama distancia focal.

2.       Cuanto mayor sea la curvatura la lente, más pequeña es la distancia focal.